Bei diesem Projekt handelt sich um die Fortsetzung eines Projektes, welches im Schuljahr 1998/99 begonnen hat und dessen Erfahrungen nun in das Projekt für das nächste Schuljahr einfließen sollen. Das Projekt besteht aus drei Schienen, nämlich Kommunikationsgruppe, Organisationsgruppe und Kriseninterventionsgruppe. Ausgebildete Schüler „Peers“ arbeiten mit einzelnen Klassen zu Themen, wie „Freizeit- und Konsumverhalten, Umgang mit Konflikten, etc.“. Gemeinsam werden Lösungsvorschläge für konkret aufgetauchte Probleme erarbeitet. Eltern, LehrerInnen und SchülerInnen organisieren Veranstaltungen und Workshops. Die Krisen-interventionsgruppe bietet mit Unterstützung von regionalen Fachleuten rasche Hilfestellung.