Das Setting Schule ist eines der zentralen Handlungsfelder der Gesundheitsförderung. Neben einer sektorübergreifenden Strategie- und Strukturentwicklung ist dabei der Qualifizierung von Anbieterinnen und Anbietern sowie Leistungserbringerinnen/-erbringern im Feld der schulischen Gesundheitsförderung besondere Bedeutung beizumessen.
Mit dem mittlerweile 6. Lehrgang „Train the Trainer im Setting Schule“ leistet der FGÖ einen Beitrag zur Weiterentwicklung der schulischen Gesundheitsförderung in Österreich.
In den letzten Jahren war auch das Setting Schule mit vielfältigen Herausforderungen konfrontiert. Standen im letzten Lehrgang vor allem die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie im Mittelpunkt, so nehmen aktuell die Handlungsfelder psychosoziale Gesundheit, Nachhaltigkeit und Digitalisierung breiten Raum ein. Daher setzt der geplante 6. Lehrgang einen Schwerpunkt in diesen Bereichen und bietet so einen aktuellen Überblick über die relevanten Entwicklungen im Setting Schule.
Der Lehrgang richtet sich an folgende Zielgruppen:
- Projektleiter:innen bzw. Leiter:innen von Gesundheitsförderungseinrichtungen und Gesundheitsförderungsorganisationen
- „Gesunde Schule“-Verantwortliche
- Direktorinnen/Direktoren, Pädagoginnen/Pädagogen
Da es sich bei diesem Lehrgang um ein Angebot handelt, das sich an erfahrene Teilnehmer:innen richtet, sind die Eingangskriterien eher hochschwellig und setzen nachweisbare Praxis- und Projekterfahrung im schulischen Setting voraus. Im Verlauf des Lehrgangs wird darauf hingearbeitet, dass jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer eigenständig eine kurze schriftliche Arbeit verfasst und im Abschlussmodul präsentiert. Diese Arbeiten sind im Themengebiet schulische Gesundheitsförderung im Settingansatz anzusiedeln und sollen wissenschaftliche Fragestellungen im Bereich von Theorie und Praxis bzw. Fragestellungen zur Schärfung der eigenen beruflichen Kompetenz behandeln.
Der geplante Lehrgang baut auf den gemachten Erfahrungen auf, setzt aber auch neue Schwerpunkte – v. a. im Handlungsfeld der psychischen Gesundheit. Er verbindet dabei fundierte theoretische Grundlagen mit aktuellen Forschungsergebnissen und Einblicken in die Beratungspraxis im Setting Schule und stellt damit ein einzigartiges Weiterbildungsangebot dar.
Um die Zielsetzungen in einem guten Zeitrahmen erreichen zu können, wurde der Einstiegslevel in diesem Lehrgang hochschwellig angesetzt. „Upgrading“ impliziert, dass sowohl fundierte theoretisch-wissenschaftliche Auseinandersetzungen und eigene Praxiserfahrungen im Feld der schulischen Gesundheitsförderung bei den potenziellen Teilnehmerinnen und Teilnehmern vorausgesetzt werden.
Daher ergeben sich folgende Teilnahmebedingungen:
- abgeschlossenes Studium oder vergleichbarer Abschluss
- belegte spezifische Aus- und Weiterbildungen im Bereich „Gesundheitsförderung“ (z. B. Seminare des Bildungsnetzwerks des FGÖ, Lehrgang Qualitätsmanagement in der Gesundheitsförderung oder vergleichbare Seminare, Public-Health-Ausbildung …) sind von Vorteil
- Berufspraxis im Feld der schulischen Gesundheitsförderung
- nachweisbare Praxis- und Projekterfahrung im schulischen Setting
Ziele:
- Vermittlung gesundheitsfördernder, praxisrelevanter Theorien und theoriegestützter Praxisprojekte auf einem State-of-the-Art-Level
- Vermittlung von Inhalten zur Stärkung der psychischen Gesundheit: Stärkung aller Beteiligten im Setting durch die Entwicklung entsprechender Maßnahmen. Die Themenfelder umfassen Auswirkungen durch Krisen, gesunde Führungsarbeit, Resilienz- und Krisenkompetenz, Unterstützungssysteme an österreichischen Schulen, z. B. Antimobbingprogramme
- Vermittlung von Know-how zur psychosozialen Gesundheit, Ökologie und Gesundheitskompetenz im Setting Schule sowie zur Problembewältigung und Stärkung der Resilienz
- Erarbeitung von Trainings-Know-how und schulischer Gesundheitsförderung, welche die Absolventinnen und Absolventen dieses Lehrgangs dazu befähigt, in weiterer Folge selbst qualitativ hochwertige Seminare und Beratungen anzubieten, umzusetzen und Pädagoginnen/Pädagogen sowie Direktorinnen/Direktoren im Setting Schule zu unterstützen
- Anregung zu verstärktem Austausch und vermehrter Kooperation auf schulischer, regionaler und institutioneller Ebene und damit ein verstärktes „capacity building“ in der schulischen Gesundheitsförderung
- Aufbau eines Pools hochqualifizierter Expertinnen/Experten und Praktiker:innen im Feld der schulischen Gesundheitsförderung in Österreich
Kosten:
Um ein intensives Lernsetting zu gewährleisten, ist die Lehrgangsgruppe auf maximal 15 Personen beschränkt. Die Kosten für den gesamten Lehrgang betragen € 500,– pro Person.
Inhalte und Design:
Die zentrale inhaltliche Ausrichtung bilden hier einerseits die Verknüpfung von Theorie und Praxis sowie andererseits die Verschränkung schulischer Gesundheitsförderung mit Schulqualität. Weiters wird auf aktuelle Forschungsergebnisse im Setting Schule Bezug genommen.
Um hier diesem Anspruch gerecht zu werden, sind vier Module zu jeweils zwei bis drei Tagen geplant. Die vier Module werden in einem Zeitraum von maximal zwölf Monaten umgesetzt.
Neben der inhaltlichen Schiene wird über die Module hinweg auch eine Prozessbegleitung durchgeführt, die den Entwicklungsprozess der Gruppe begleitet.
Gerade unter dem Aspekt der Prozessbegleitung und Netzwerkentwicklung wird die Umsetzung des Lehrgangs in Präsenzformaten angestrebt. Sollte dies aufgrund der jeweils geltenden Rahmenbedingungen nicht möglich sein, können die einzelnen Module auch im Onlineformat mittels Videokonferenz und Blended Learning umgesetzt werden.
- 1. Modul: 11. - 13. Oktober 2023
Theoretische und praktische Grundlagen Trainings- und Beratungskompetenz - 2. Modul: 16. - 17. November 2023
Schulische Gesundheitsförderung in Zeiten der Veränderung mit Schwerpunkt Ökologie und Digitalisierung - 3. Modul: 04. - 06. März 2024
Psychische Gesundheit in der österreichischen Schullandschaft - 4. Modul: 13. - 14. Mai 2024
Abschlusspräsentation der Abschlussarbeiten
Anmeldung:
Ausschließlich per Onlineregistrierung unter: https://weiterbildungsdatenbank.fgoe.org
Erstmalige Nutzer:innen registrieren sich bitte zuerst in der FGÖ-Kontaktdatenbank unter https://kontaktdatenbank.fgoe.org und geben dort ihre persönlichen Daten sowie ggf. jene ihrer Organisation bzw. Firma an. Über das persönliche Benutzerkonto kann nun in der Weiterbildungsdatenbank die Anmeldung zur Veranstaltung erfolgen. Nach Erhalt der Zusage wird Ihnen umgehend die Rechnung für die Seminargebühr samt Zahlschein zugeschickt. Die Teilnehmerzahl ist auf 15 beschränkt.
Lehrgangsleitung:
Ing.in Petra Gajar
Gesundheitsreferentin im Fonds Gesundes Österreich für den Fort- und Weiterbildungsbereich, Seminarentwicklung, Lehrgangsbegleitung und Umsetzung des Schwerpunkthemas „Kinder und Jugendliche im schulischen und außerschulischen Bereich“; Lehrgangsleiterin
Dr. Christian Scharinger, MSc
Gesundheitssoziologe, Organisations-, Personalentwickler und Coach, Mitglied der Österreichischen Vereinigung für Supervision (ÖVS). Selbstständige Tätigkeit als Berater und Coach. Er beschäftigt sich seit 20 Jahren in unterschiedlichen Feldern – Forschung, Ausbildung, Vernetzung, Projektpraxis – mit dem Konzept der Gesundheitsförderung.
Ansprechperson
Ing.in Petra Gajar
+43 1 895 04 00-712
petra.gajar@goeg.at