Miteinander Schule gestalten - für ein positives (Körper)Selbstbild und zur Reduktion des Gewichtsstigmas

Miteinander Schule gestalten - für ein positives (Köper-)Selbstbild und zur Reduktion des
Gewichtsstigmas

Das Institut Suchtprävention bietet seit vielen Jahren erfolgreich
Fortbildungen für Lebenskompetenzprogramme für PädagogInnen an. Demnach besteht
ein Netzwerk aus ca. 4000 MultiplikatorInnen, die in Bezug auf suchtpräventive
Themen und die Förderung von Lebenskompetenzen geschult sind. Aufbauend auf
diese Vorkenntnisse der MultiplikatorInnen sollen im Rahmen des Projektes
Angebote gesetzt werden, um diese für das Projektthema "Förderung eines positiven (Körper-)Selbstbildes" zu sensibilisieren und
bei der Implementierung themenspezifischer Maßnahmen zu unterstützen.

In der ersten Projektphase werden Arbeitsmaterialien für
Lehrkräfte erstellt. Diese beinhalten Informationen sowie alters-, gender- und
schulstufenspezifische Unterrichtseinheiten („Tools“), die im Unterricht
umgesetzt werden können. Neue digitale Bildungsmittel und
-formate erleichtern den unkomplizierten Einsatz im Unterricht. Im Rahmen einer eintägigen themenspezifischen
Fortbildungsveranstaltung werden Informationen sowie Umsetzungsmöglichkeiten
auf Basis der Arbeitsmaterialien vermittelt. Eine individuelle Begleitung durch das Institut
Suchtprävention unterstützt die MultiplikatorInnen bei der Implementierung und
Umsetzung auf Klassen- und Schulebene. Zudem sollen regelmäßige Anregungen
und Informationen motivieren, sich kontinuierlich mit dem Thema auseinander zu
setzen.

Online-Reflexionstreffen während der Umsetzungsphase fördern die
Vernetzung und den Erfahrungsaustausch der MultiplikatorInnen. Erfahrungen und Rückmeldungen der
MultiplikatorInnen werden systematisch erhoben und bei der Fertigstellung berücksichtigt.

Begleitende Elternvorträge unterstützen die Schule dabei,
Erziehende aktiv einzubeziehen.

Eine begleitende interdisziplinäre Arbeitsgruppe aus relevanten
ExpertInnen unterstützt das Projektteam während der gesamten Projektlaufzeit. Um
die Nachhaltigkeit zu sichern, werden Konzepte zum standardisierten Vorgehen
bei MultiplikatorInnenschulungen sowie für ein oberösterreich-, bzw.
österreichweites Roll-Out entwickelt.