Sensomotorik ist die Grundlage für die Bewegungs- und Sprachentwicklung sowie für soziales und kognitives Lernen. Bei vielen Kindergartenkindern werden in den letzten Jahren zunehmend Probleme wie motorische Unruhe, fehlende Konzentrationsfähigkeit, feinmotorische Defizite, Sprach- und Verhaltensauffälligkeiten und vermehrt Unfälle verzeichnet.
Diese Fortbildungsmaßnahme nimmt sich daher der sensomotorischen Förderung in einer umfassenden Form an. KindergärtnerInnen werden in sechs Seminaren, die im Laufe eines Jahres stattfinden, zur sensomotorischen Entwicklung der Kinder im Vorschulalter in Theorie und Praxis geschult.
Die PädagogInnen lernen dabei, die Selbstkompetenz, das Lernverhalten und die Geschicklichkeit der Kinder zu fördern und dadurch auch Unfälle zu vermeiden. Die KindergärtnerInnen werden zusätzlich für Entwicklungsauffälligkeiten der Kinder sensibilisiert. Begleitend werden die TeilnehmerInnen das in den Schulungen erlernte Wissen in ihre Kindergärten einbringen und regionale Praxisprojekte umsetzen. Dabei ist auch eine Vernetzung von Eltern, PsychologInnen, LehrerInnen, usw. geplant.