Lehrgangsstart, theoretische Grundlagen, aktuelle Ausgangssituation der schulischen Gesundheitsförderung
resiliente Schulen in virulenten Zeiten
Schule als Setting der Gesundheitsförderung – zur Arbeit mit und in Schulen
- Beratung, Begleitung, Vereinbarungen, Instrumente
- Vom Projekt zur Schulentwicklung
Didaktische Methoden und Gestaltung von Seminaren und Workshops
Werkzeuge für die Arbeit mit Gruppen, Prozesskompetenz
Angebote mit dem Schwerpunkt „psychische Gesundheit und Resilienz“ entwickeln
Zur Kunst der Beratung:
- Beratungsmodelle und Modelle im Krisenmodus
- Prozess-, Fachberatung = Komplementärberatung
- konkrete Beratungswerkzeuge
Gesundheitsförderung im Setting Schule und Herausforderungen in Krisenzeiten
Folgenden Fragestellungen gehen wir u. a. nach:
- Wie kann Schulführung unter den neuen Bedingungen mit analogen und digitalen Mitteln für alle gut und gesund gelingen?
- Wie kann der Schulalltag durch Gesundheitsförderung und Gesundheitsmanagement zwischen Virulenz und Resilienz handhabbar gesteuert werden?
- Wie kann trotz latenter Ansteckungsgefahr eine neue Balance zwischen Nähe und Distanz gelingen?
- Wie können Kinder und Jugendliche aus akut belasteten, sozial schwachen und bildungsfernen Milieus gezielt unterstützt werden?
- Wie können Eltern für das Homeschooling unterstützt und gestärkt werden?
11. 10. 2023: 10.00–17.00 Uhr
12. 10. 2023: 9.00–17.00 Uhr
13. 10. 2023: 9.00–14.00 Uhr
Ort: neurotunes AKADEMIE, Wien
Trainerin/Trainer: Ing.in Petra Gajar, Dr. Christian Scharinger, Sigi Seeger